“同心抗疫，共克时艰。作为思来学生社区‘居民’，希望大家在特殊时期相互鼓劲，相互关心，相互帮助，相互学习，如有学习、生活、思想、心理上的困惑请随时向社区反映。思来学生社区将用心陪伴、守护每一位贵医学子。”

疫情防控期间，贵州医科大学思来学生社区以一封信的形式向同学们传达了学校的工作安排，告知了诉求反馈渠道，同时也进行了一次深刻的思想政治教育。同学们也通过这封信更加了解学校对疫情防控的部署，更理解老师的付出，更珍惜来之不易的平静和安宁。

9月2日以来，贵州医科大学通过战线前移，重心下沉，依托思来学生社区平台，着力打造疫情防控下的“韧性生活圈”，实现各级人员到位，压实责任到位，防疫管理到位，思政育人到位，防疫效果到位。“我们在宿舍楼下就可以完成核酸检测，整个过程仅需要5至10分钟”，在楼栋管理委员会的有序组织下，学生以寝室、楼层为单元分批开展核酸检测，有效控制人数，保持距离，缩短时长，为学生上网课及健身等提供了时间和空间上的保障，实现严管与厚爱并重，周密部署与快速响应配合，疫情防控与思政教育兼容。

校党委副书记、校长罗鹏表示，特殊时期更要集中力量办大事，学校按照省教育厅要求，不断践行“一线原则”，实现力量下沉，着力构建有速度、有纪律、有担当、有情怀的思来学生社区防疫体系，为上好疫情防控“大思政课”，有序开展管理、服务工作，保障学生身体健康，奠定坚实基础，形成强载体、树机制、营氛围、抓落实的工作闭环。

实践证明，学校依托“一站式”学生社区建立的三级网格化管理机制优势显著，楼栋实现分区管理，“楼长”指导所属楼栋层长、寝室长、楼栋志愿者，以及国旗护卫队开展疫情防控及相关检测工作，进一步拉近服务管理的距离，缩短了核酸、抗原检测和健康监测的时长，降低了人员流动风险，保障了学生自主有序的学习生活。

学工干部、辅导员作为楼长、层长，每日深入学生寝室宣传防疫知识，开展思政教育，对特殊学生给予暖心关切与及时帮助，真正打通了育人管理的“最后一公里”。遴选优秀学生党员、学生干部任副楼长、层长助理，协助老师开展楼栋管理工作，进一步推进了“自我教育，自我管理，自我服务，自我监督”，提高学生社区应急处置能力，完善的三级网格管理体系，有效发挥了楼长、层长、寝室长的作用，紧密构建起小网格到大网格之间的坚实桥梁。