10月21日，贵州医科大学2023年入职辅导员成长总结会暨2025年新入职辅导员成长导师见面会在云漫湖校区弘远楼路演厅举行。党委学生工作部部长王韬、成长导师代表及2023至2025年新入职辅导员参加，会议由党委学生工作部副部长金晶主持。

王韬肯定了我校“双导师制”在辅导员队伍建设中的探索成效，并向成长导师及新入职辅导员提出三点希望：一是职业导师要做好“领头雁”，传授工作经验与敬业作风，帮助新人熟悉校情、提升应急能力；二是学术导师应引导辅导员将“问题”转化为“课题”、“辛苦”转化为“成果”、“经验”上升为“科学”，推动思政工作理论与实践融合；三是新入职辅导员要积极学习、踏实实践、勇于创新，打造具有辨识度的育人品牌。

职业导师代表、药学院党委副书记包欢欢提出，辅导员不仅是学生事务的管理者，更应是学生思想的引领者、成长的助力者和人生的同行者，希望全体辅导员要做终身学习者、思想引领者、彼此支持者。

学术导师代表、马克思主义学院副院长禹辉映指出，辅导员既需实践能力，也需理论素养，学术导师将搭建平台，引导大家将实践中的困惑转化为学术研究的课题，提升大家用学术解决实际问题的能力，让实践经验在理论层面得到升华。

学工部思政科田林子对贵州医科大学新入职辅导员成长导师配备工作进行总结，并介绍2025年新入职辅导员成长导师配备实施情况。与会领导为2023-2025年度成长导师颁发聘书，明确“传帮带”职责，为后续新辅导员培养筑牢“师资基石”。

随后，2023年入职辅导员现场述职，分享成长心得；2025年新入职辅导员作自我介绍，表达服务学生的决心。新入职辅导员与导师完成结对，新一轮培养正式启动。

此次会议既是对辅导员培养工作的阶段性总结，也是新征程的开始。党委学生工作部将持续深化辅导员“双导师制”，整合资源，完善辅导员培养长效机制，助推队伍专业化发展，为培育时代新人、建设高水平医科大学贡献力量。